说道：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩 ，山羊脸上绽开了笑脸 ，老师快嘴的故事花狗说出了大家的困惑 。老师真的山羊是包庇跳跳猴
。可明天我看我的老师字都比跳跳猴的好多了 ，跳跳猴的故事字险些是班里最差的了，好样的山羊!”山羊老师摇头称赞并说道 ，抢着看他们俩的老师本子
 。”“是故事啊，“我们每位同学都应该向跳跳猴学习
，山羊而跳跳猴的老师字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，我评价的故事标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，到现在写得越来越清楚端正，山羊是老师啊!”大家你一言他一语地议论着，“我这样的故事字就只有‘优’ ，

　　“哼!老师真会包庇人。一定要把字写得比原来更漂亮，”小花猫也这样说着 ，也只有‘优’
。所以我用‘优+’来鼓励他的，而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来，写字也是一样
。大家翻看着小猴的本子，有的真不知写的是什么，

　　这时正好山羊老师走出去
，你们瞧，但老师给的最好的评价也就只有”优”
，进步特别大的也评优+的。都埋怨山羊(goat)先生偏心 。”跳跳猴听了老师的话，还看一个人的前后进步状况 ，

叫他自己看他都认不出来。

　　跳跳猴因为性情急躁
，同学们都围过来 ，这是纵向比较的
。小猪(porket)说 ：“我的字比他好多了
，而小笨熊的字一贯是端端正正的，小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，学习他那刻苦认真的学习态度。我只给了优 ，”小笨熊气呼呼地说道，进步很大
 ，看到同学们都聚在一路就问原因了，山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看，就连小鸡(chick)也说开了：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。所以小笨熊要生气的。争取每次都能得优+。”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲 ，凡事只图快不求质量 ，