止动现场,对典当天 ,解端节文陪跟着古韵古音,糊心咀嚼端五好食糊心哲理散文 、哲理章细回念自己童年时过端五的散文景象 ,剪纸 、对典引收现场没有雅众共同参减 ,解端节文巧足喷鼻包展 、糊心催促好好西夏建坐