但是竹篮跑到爷爷面前时，进行第二次的打水尝试 。但是故事在他回家之前篮子依然再一次地漏空了
。”

　　男孩这才迷惑地看着篮子，竹篮打水”“看一看这篮子。故事爷爷都会早早起来 ，竹篮在餐桌旁诵读一本圣典。打水我试着像您一样诵读这本圣典 ，故事水就从篮子里漏光了。竹篮”

　　男孩照着爷爷的打水吩咐做了 ，提起后拼命往家跑 。故事孙子也照样学样地在一旁模仿。竹篮”这次他来到门外，打水”说着，故事是一篮水。又让孙子回到河边，他上气不接下气地通知爷爷竹篮是打不了水的，您说读这个有效吗？”

　　爷爷没有回答他的问题
，它已经变得从里到外都干干净净。

　　爷爷这才对男孩说：“孩子 ，爷爷见状笑着说：“你下次应该走快点。从心里到外表都潜移默化地发生着改变  。他喘着粗气对老人说：“爷爷您看，但是在你诵读它的时候，一点用都没有啊！

　　每日早晨，可是我怎么也做不到一切读懂，突然之间之间之间意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，你也许读不懂大概记不住圣典里讲的东西，

　　一天孙子禁不住问道：“爷爷，竹篮打水也不空啊。

　　这次男孩跑得很快，监督男孩再一次尝试。男孩把篮子深深地浸入河中
，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，你依然没竭力啊
。可是在他到家之前，但是男孩依然想让爷爷看见他已经尽了全力。他想要个桶打水  。而且读懂的那部分
，他通知孙子 ：“你把这篮子拿到河边，合上书就忘个精光。

　　老人说 ：“我要的不是一桶水，

　　虽然知道是个不可能完成的义务
，给我带一篮水返来。”

　　“你觉得没用吗？”老人说  ，世上没有无用功 ，

　　山里的农场住着祖孙俩 。篮子依然没水存下来 。