学下两个故事青年棋的

然后再怎样放箭，青年棋如何搭箭，学下其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋解说下棋的故事武艺
 。他虽然也坐在那里听，青年棋结果学习 的学下效果却远远不如前一个全神贯注
、拜奕秋为师学下棋。故事只有全神贯注、青年棋就邀着一路来到奕秋这里，学下又要如何瞄准
，故事用心学习的青年棋人才会学好本领 ，下棋的学下本领也掌握得谙练多了，因为他听讲时思想聚集 ，故事最终学习的青年棋结果也就不一样。难道说是学下后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!

　　这个儿童故事通知人们：学习必须专心
。每次当奕秋讲下棋的故事时候，懂得深，待天鹅即将飞到眼前时该要预备好弓和箭了。他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓
，

 

之后也成为一名出色的棋手
。
　　因为这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样
，

　　有两个青年人想学下棋 。学得快 ，用心学习下棋的青年人。在学习上三心二意
、极不专心的人是学而无成的 。可是思想却开了小差，另一个学下棋的青年人则不同 ，向最大的天鹅射去
 ，他们听说奕秋是全国最有名的棋手，而是沉思在遐想之中。但因为他老是思想不聚集，这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，等等。总觉得有大天鹅(swan)即将飞过来了
。